Prise en charge ostéopathique des troubles de la succion du nourrisson
Objectif pédagogique
"Repérer et traiter tôt les troubles de la succion, déglutition et respiration permettra de limiter les effets néfastes, que ce soit sur la succion en elle-même, les troubles digestifs qu'elle peut engendrer, la diversification, l'alimentation, la phonation, la croissance crânienne, la posture, l'orthodontie, la respiration et tant d'autres...
Les freins restrictifs buccaux, responsables de certains troubles de la succion, seront également abordés.
Une place de choix sera accordée à l'allaitement, très souvent impacté et dont la physiologie est encore trop souvent ignorée.
A l’issue du séminaire, le stagiaire aura les acquis pour prendre en charge et traiter en ostéopathie les aspects mécaniques liés à un trouble de succion chez le nourrisson. Il aura aussi acquis les grandes bases pour accompagner l’allaitement."
Déroulé pédagogique
Heures
Objectifs
Déroulé pédagogique
9h-9h45
Accueil
Tour de table et recueil des attentes des apprenants.
9h45-10h45
L’allaitement
Physiologie et bases à connaitre pour accompagner l’allaitement.
10h45-11h
Pause
11h-12h30
La cavité buccale et la succion
Rappels anatomiques, observation et tests.
12h30-14h
Déjeuner
14h-15h30
Pratique
Observation et tests de la cavité buccale.
15h30-15h45
Pause
15h45-16h15
Troubles de la succion
Les étiologies.
16h15-18h
Les freins restrictifs buccaux
Anatomie, symptômes et implications à court moyen et long terme.
Heures
Objectifs
Déroulé pédagogique
9h-10h
Les freins restrictifs buccaux
Observation et tests.
10h-10h45
Les freins restrictifs buccaux
Prise en charge, place de la prise en charge ostéopathique.
10h45-11h
Pause
11h-12h
Les freins restrictifs buccaux
Préparation pré et post frénectonmie en ostéopathie.
12h-13h
Les freins restrictifs buccaux
Etudes de cas.
13h-14h
Déjeuner
14h-15h30
Pratique
Pratique globale, traitement ostéopathique de la succion du nourrisson.
15h30-16h30
Les troubles de la succion
Intérêt de la prise en charge pluridisciplinaire. Impact dans un post partum.
16h30-16h45
Pause
16h45-17h
Biberons et tétines.
Choix et impacts sur la succion et l'alimentation
Heures
Objectifs
Déroulé pédagogique
9h-11h
Pratique en live
Observation de consultations.
11h-11h15
Pause
11h15-12h30
Pratique en live
Observation de consultations.
12h30-14h
Déjeuner
14h-15h
Débriefing sur les différentes consultations
Réponses aux différents questionnements.
Échange entre les apprenants.
15h-15h15
Pause
15h15-17h
La diversification alimentaire
Différents types de diversifications.
Difficultés
Prise en charge.
Pré-requis
- Thérapeutes manuels
- Professionnel de (la) santé
Moyens pédagogiques
- Supports de cours numériques ;
- Présentation Powerpoint ;
- Pratiques dirigées entre les apprenants.
Modalités de contrôle des connaissances
À l'issue de la formation, l'apprenant devra remplir :
Une évaluation des acquis permettant de vérifier qu'il a bien compris et acquis les compétences souhaitées ;
Un questionnaire de satisfaction afin de faire part des conditions et de sa satisfaction quant à la prestation de formation fournie.
Une attestation de formation sera délivrée à l'apprenant attestant du suivi de la formation et de l'acquisition
des compétences.
